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校级课题与省级课题的区别是什么?

作者: 来源: 日期:2019/10/12 9:47:11 人气:58

  校级课题与省级课题的区别是什么?

       申报课题进行研究,已经成为教师日常工作的一部分,每年当有课题申报通知下达时,肯定会积极的响应,去看自己是否有机会去申报。在申报的课题中,常见到校级课题和省级课题的划分,关于校级课题与省级课题的区别,你知道多少呢?

  从课题级别上来说,省级课题要比校级课题高。省级课题是省级行政部门组织申报的课题,校级课题是由学校单位组织申报的课题。对于一个教师来说,通常来说先是申报研究校级课题,在慢慢积累经验或科研能力,才具备申报研究省级课题的资格。

校级课题与省级课题的区别是什么?

  从针对的对象来说,省级课题通常是全省范围内符合条件的人来申报,而校级课题更多的是针对本校内符合条件的教师来说申报。可以说省级课题的适用范围更大,申报者面对的竞争更大,不仅要与本单位人竞争,还要与其他单位竞争,只有通过层层选拔,才能推荐到课题组织方终审。

  从选题的难度上来说,省级课题研究的难度相比校级课题来说更大。省级课题对于申报人的要求更大,若对课题没有一定的认识或体验过课题研究的过程,很难担得起研究省级课题的重担。而且选题一旦超出申报者研究能力,预期好高骛远去挑战不可能,还不如选择校级课题,慢慢成长和积累。

  从研究周期上来说,省级课题一般是1-3年左右,校级课题相对比较短,通常是1年左右。申报者需要根据申报课题的时间要求,来制定合理的计划。

  从评职称加分上来说,省级课题是评职称常用的课题,加分比较高,通常在十几分左右,对于评中级、副高都有效。而校级课题,通常不在评审单位认定范围,因为填写的最低级别是市厅级。

课题研究的基本内容怎么写

  课题研究的基本内容怎么写

  课题研究的基本内容怎么写?课题研究的基本内容就是课题的正文部分,是课题研究的核心内容。课题研究基本内容主要是向评委介绍了整个课题的情况,包括课题是什么,课题研究背景,课题怎么研究,课题成果有哪些等主要内容。本文为大家介绍课题研究的基本内容如何写。

  课题研究的基本内容实际上是开题报告编写基本内容的写作提纲。为了写好基本内容提纲,需要掌握一定的方法,也就可以很好的解决课题研究中如何填写研究的基本内容,这个问题。基本内容提纲的写法有两种,它们分别是:标题法和句子法。

  课题研究的基本内容的方法之一标题法。即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是:简明、扼要,能一目了然。短处是:只能自己理解,别人看不明白,而且时间一长,自己也会模糊。课题开题报告要写多久

  填课题研究的基本内容的方法之二句子法。即用一个能表达完整意思的句子形式,把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是:具体、明确,无论放多久都不会忘记,别人看了也明白。短处是:写作时不能一目了然,不便于思考。


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